Startseite

open_access    facebook    instagram

Open Access

Start Gesamtverzeichnis Periodika Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V. Pädagogik im Vormärz. Forum Vormärz Forschung Jahrbuch 2019, 25. Jg.

Drucken

Start Gesamtverzeichnis Periodika Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V. [E-Book] Pädagogik im Vormärz. Forum Vormärz Forschung Jahrbuch 2019, 25. Jg.

Drucken

Start Gesamtverzeichnis Periodika Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V. [OA] Pädagogik im Vormärz. Forum Vormärz Forschung Jahrbuch 2019, 25. Jg.

Drucken

Start Gesamtverzeichnis Periodika Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V. Menschenrechte im Vormärz. Forum Vormärz Forschung Jahrbuch 2018, 24. Jg.

Drucken

Start Gesamtverzeichnis Periodika Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V. [E-Book] Menschenrechte im Vormärz. Forum Vormärz Forschung Jahrbuch 2018, 24. Jg.

Drucken

Start Gesamtverzeichnis Periodika Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V. [OA] Menschenrechte im Vormärz. Forum Vormärz Forschung Jahrbuch 2018, 24. Jg.

Drucken

Start Gesamtverzeichnis Periodika Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V. Deutschland und die USA im Vor- und Nachmärz. Forum Vormärz Forschung Jahrbuch 2017, 23. Jg.

Drucken

Start Gesamtverzeichnis Periodika Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V. [OA] Deutschland und die USA im Vor- und Nachmärz. Forum Vormärz Forschung Jahrbuch 2017, 23. Jg

Drucken

Start Gesamtverzeichnis Periodika Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V. Anarchismus in Vor- und Nachmärz. Jahrbuch Forum Vormärz Forschung 2016, 22. Jg

Drucken

Start Gesamtverzeichnis Periodika Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V. [OA] Anarchismus in Vor- und Nachmärz. Jahrbuch Forum Vormärz Forschung 2016, 22. Jg

Drucken
11 - 20 von 57 Ergebnissen

Pädagogik im Vormärz. Forum Vormärz Forschung Jahrbuch 2019, 25. Jg.

Artikel-Nr.: 978-3-8498-1557-8
45,00 €
Preis inkl. MwSt., zzgl. Versand


In der Krisen- und Umbruchzeit des Vormärz wurden pädagogische Fragen entlang der Grenze zwischen politischen, religiösen und sozialen Problemlagen kommuniziert, indem politische, religiöse und gesellschaftliche Herausforderungen pädagogisch interpretiert wurden. Erziehung und Bildung waren Gegenstand in Pamphleten, konzeptionellen Schriften, Briefen und Aufrufen, sie wurden in Zeitschriften verhandelt und waren literarisches Sujet. In der Verbreitung und Umsetzung oppositioneller pädagogischer Ideen waren Akteurinnen und Akteuren Grenzen gesetzt: Grenzen der obrigkeitsstaatlichen Zensurbehörden, aber auch Grenzen des staatlichen Bildungswesens, die der Umsetzung alternativer pädagogischer Ideen kaum Raum ließen. Pädagogische Konzeptionen und Praktiken der Opposition waren aufgrund ihrer kritischen Ausrichtung umstritten und daher einerseits klandestin, subversiv und konspirativ, sie zielten andererseits aber auch auf das Auditorium einer bürgerlichen Öffentlichkeit, da sie mit der Hoffnung verbunden waren, Emanzipationsprozesse ihres Klientels zu initiieren. Aus der Sicht der Zensurbehörden bargen sie daher Gefahrenpotential und Sprengkraft, weshalb pädagogische Akteurinnen und Akteure mit Zensurbestimmungen und Vereinsverboten in der Folge der Karlsbader Beschlüsse konfrontiert waren, mit Flucht, Verhaftung und Verfolgung – häufig blieb ihnen nur der Weg in die Emigration. Umgekehrt wurden Erziehung und Bildung auf Seite der restaurativen Mächte auch als Mechanismen des Erhalts der bestehenden gesellschaftlichen und politischen Strukturen und Privilegien profiliert. Auf pädagogischem Feld wurden im Vormärz insgesamt Interessen- und Machtkonflikte zwischen „Emanzipation und Sozialdisziplinierung“ ausgetragen.

Auch diese Kategorien durchsuchen: Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V., Zur Literatur des 19. Jahrhunderts, Germanistik - Literaturwissenschaft, Gather, Katharina

[E-Book] Pädagogik im Vormärz. Forum Vormärz Forschung Jahrbuch 2019, 25. Jg.

Artikel-Nr.: 978-3-8498-1558-5
45,00 €
Preis inkl. MwSt., zzgl. Versand


In der Krisen- und Umbruchzeit des Vormärz wurden pädagogische Fragen entlang der Grenze zwischen politischen, religiösen und sozialen Problemlagen kommuniziert, indem politische, religiöse und gesellschaftliche Herausforderungen pädagogisch interpretiert wurden. Erziehung und Bildung waren Gegenstand in Pamphleten, konzeptionellen Schriften, Briefen und Aufrufen, sie wurden in Zeitschriften verhandelt und waren literarisches Sujet. In der Verbreitung und Umsetzung oppositioneller pädagogischer Ideen waren Akteurinnen und Akteuren Grenzen gesetzt: Grenzen der obrigkeitsstaatlichen Zensurbehörden, aber auch Grenzen des staatlichen Bildungswesens, die der Umsetzung alternativer pädagogischer Ideen kaum Raum ließen. Pädagogische Konzeptionen und Praktiken der Opposition waren aufgrund ihrer kritischen Ausrichtung umstritten und daher einerseits klandestin, subversiv und konspirativ, sie zielten andererseits aber auch auf das Auditorium einer bürgerlichen Öffentlichkeit, da sie mit der Hoffnung verbunden waren, Emanzipationsprozesse ihres Klientels zu initiieren. Aus der Sicht der Zensurbehörden bargen sie daher Gefahrenpotential und Sprengkraft, weshalb pädagogische Akteurinnen und Akteure mit Zensurbestimmungen und Vereinsverboten in der Folge der Karlsbader Beschlüsse konfrontiert waren, mit Flucht, Verhaftung und Verfolgung – häufig blieb ihnen nur der Weg in die Emigration. Umgekehrt wurden Erziehung und Bildung auf Seite der restaurativen Mächte auch als Mechanismen des Erhalts der bestehenden gesellschaftlichen und politischen Strukturen und Privilegien profiliert. Auf pädagogischem Feld wurden im Vormärz insgesamt Interessen- und Machtkonflikte zwischen „Emanzipation und Sozialdisziplinierung“ ausgetragen.

Auch diese Kategorien durchsuchen: Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V., Zur Literatur des 19. Jahrhunderts, Germanistik - Literaturwissenschaft, Gather, Katharina

[OA] Pädagogik im Vormärz. Forum Vormärz Forschung Jahrbuch 2019, 25. Jg.

Artikel-Nr.: 978-3-8498-1660-5

pdf-download

cc-by-sa

0,00 €
Preis inkl. MwSt., zzgl. Versand

In der Krisen- und Umbruchzeit des Vormärz wurden pädagogische Fragen entlang der Grenze zwischen politischen, religiösen und sozialen Problemlagen kommuniziert, indem politische, religiöse und gesellschaftliche Herausforderungen pädagogisch interpretiert wurden. Erziehung und Bildung waren Gegenstand in Pamphleten, konzeptionellen Schriften, Briefen und Aufrufen, sie wurden in Zeitschriften verhandelt und waren literarisches Sujet. In der Verbreitung und Umsetzung oppositioneller pädagogischer Ideen waren Akteurinnen und Akteuren Grenzen gesetzt: Grenzen der obrigkeitsstaatlichen Zensurbehörden, aber auch Grenzen des staatlichen Bildungswesens, die der Umsetzung alternativer pädagogischer Ideen kaum Raum ließen. Pädagogische Konzeptionen und Praktiken der Opposition waren aufgrund ihrer kritischen Ausrichtung umstritten und daher einerseits klandestin, subversiv und konspirativ, sie zielten andererseits aber auch auf das Auditorium einer bürgerlichen Öffentlichkeit, da sie mit der Hoffnung verbunden waren, Emanzipationsprozesse ihres Klientels zu initiieren. Aus der Sicht der Zensurbehörden bargen sie daher Gefahrenpotential und Sprengkraft, weshalb pädagogische Akteurinnen und Akteure mit Zensurbestimmungen und Vereinsverboten in der Folge der Karlsbader Beschlüsse konfrontiert waren, mit Flucht, Verhaftung und Verfolgung – häufig blieb ihnen nur der Weg in die Emigration. Umgekehrt wurden Erziehung und Bildung auf Seite der restaurativen Mächte auch als Mechanismen des Erhalts der bestehenden gesellschaftlichen und politischen Strukturen und Privilegien profiliert. Auf pädagogischem Feld wurden im Vormärz insgesamt Interessen- und Machtkonflikte zwischen „Emanzipation und Sozialdisziplinierung“ ausgetragen.

Auch diese Kategorien durchsuchen: Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V., Zur Literatur des 19. Jahrhunderts, Germanistik - Literaturwissenschaft, Gather, Katharina, Open Access

Menschenrechte im Vormärz. Forum Vormärz Forschung Jahrbuch 2018, 24. Jg.

Artikel-Nr.: 978-3-8498-1376-5
45,00 €
Preis inkl. MwSt., zzgl. Versand


Herausgegeben von Sandra Markewitz und Jean-Christophe Merle

Auch als E-Book erhältlich: ISBN 978-3-8498-1377-2

Auch diese Kategorien durchsuchen: Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V., Zur Literatur des 19. Jahrhunderts, Germanistik - Literaturwissenschaft, Markewitz, Sandra, Merle, Jean-Christophe

[E-Book] Menschenrechte im Vormärz. Forum Vormärz Forschung Jahrbuch 2018, 24. Jg.

Artikel-Nr.: 978-3-8498-1377-2
45,00 €
Preis inkl. MwSt., zzgl. Versand


Herausgegeben von Sandra Markewitz und Jean-Christophe Merle

Auch als Print-Ausgabe erhältlich: ISBN 978-3-8498-1376-5

Auch diese Kategorien durchsuchen: Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V., Zur Literatur des 19. Jahrhunderts, Germanistik - Literaturwissenschaft, Markewitz, Sandra, Merle, Jean-Christophe

[OA] Menschenrechte im Vormärz. Forum Vormärz Forschung Jahrbuch 2018, 24. Jg.

Artikel-Nr.: 978-3-8498-1644-5

pdf-download

cc-by-sa

0,00 €
Preis inkl. MwSt., zzgl. Versand

Herausgegeben von Sandra Markewitz und Jean-Christophe Merle

Open Access-Ausgabe

Auch als Print-Ausgabe erhältlich: ISBN 978-3-8498-1376-5

Auch diese Kategorien durchsuchen: Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V., Zur Literatur des 19. Jahrhunderts, Germanistik - Literaturwissenschaft, Markewitz, Sandra, Merle, Jean-Christophe, Open Access

Deutschland und die USA im Vor- und Nachmärz. Forum Vormärz Forschung Jahrbuch 2017, 23. Jg.

Artikel-Nr.: 978-3-8498-1298-0
45,00 €
Preis inkl. MwSt., zzgl. Versand


Die USA – Terra incognita für die meisten Europäer im frühen und mittleren 19. Jahrhundert – spielten als Modell staatswissenschaftlichen, verfassungsrechtlichen und politischen Denkens bei den Vertretern und Verteidigern der monarchischen Herrschaft und ihres Machtgefüges genauso wie bei den Anführern und Anhängern gemäßigter und radikaler Reform-, Oppositions- und Widerstandsbewegungen, aber auch an deutschen Universitäten und Akademien, in literarischen und philosophischen Zirkeln, in Unternehmer- und Verlegerkreisen, Künstlerbünden und der medialen Öffentlichkeit eine zentrale Rolle. Zugleich stellte die Neue Welt ein Sehnsuchtsziel für Freiheitsliebende, politische Flüchtlinge, Auswanderungswillige und Wirtschaftsmigranten, aber auch bisweilen die gefürchtete Endstation für verbannte Gefangene dar: Das Spektrum der Funktionen, Aufgaben, Bilder und Vorstellungen ist breit, das die Vereinigten Staaten von Amerika in der Wahrnehmung der Zeitgenossen im Vor- und Nachmärz einnahmen und das ihnen zugeschrieben wurde – nicht zuletzt auch in der (Emigrations-)Literatur.

Auch diese Kategorien durchsuchen: Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V., Zur Literatur des 19. Jahrhunderts, Germanistik - Literaturwissenschaft, Bublies-Godau, Birgit, Meyer-Eisenhut, Anne

[OA] Deutschland und die USA im Vor- und Nachmärz. Forum Vormärz Forschung Jahrbuch 2017, 23. Jg

Artikel-Nr.: 978-3-8498-1628-5

pdf-download

cc-by-sa

0,00 €
Preis inkl. MwSt., zzgl. Versand

Die USA – Terra incognita für die meisten Europäer im frühen und mittleren 19. Jahrhundert – spielten als Modell staatswissenschaftlichen, verfassungsrechtlichen und politischen Denkens bei den Vertretern und Verteidigern der monarchischen Herrschaft und ihres Machtgefüges genauso wie bei den Anführern und Anhängern gemäßigter und radikaler Reform-, Oppositions- und Widerstandsbewegungen, aber auch an deutschen Universitäten und Akademien, in literarischen und philosophischen Zirkeln, in Unternehmer- und Verlegerkreisen, Künstlerbünden und der medialen Öffentlichkeit eine zentrale Rolle. Zugleich stellte die Neue Welt ein Sehnsuchtsziel für Freiheitsliebende, politische Flüchtlinge, Auswanderungswillige und Wirtschaftsmigranten, aber auch bisweilen die gefürchtete Endstation für verbannte Gefangene dar: Das Spektrum der Funktionen, Aufgaben, Bilder und Vorstellungen ist breit, das die Vereinigten Staaten von Amerika in der Wahrnehmung der Zeitgenossen im Vor- und Nachmärz einnahmen und das ihnen zugeschrieben wurde – nicht zuletzt auch in der (Emigrations-)Literatur.

Kunden, die dieses Produkt gekauft haben, haben auch diese Produkte gekauft

[OA] Grabbe-Jahrbuch 2006
[OA] Grabbe-Jahrbuch 2006
0,00 € *
[OA] Grabbe-Jahrbuch 2005
[OA] Grabbe-Jahrbuch 2005
0,00 € *
[OA] Grabbe-Jahrbuch 2004
[OA] Grabbe-Jahrbuch 2004
0,00 € *
[OA] Grabbe-Jahrbuch 2003
[OA] Grabbe-Jahrbuch 2003
0,00 € *
[OA] Grabbe-Jahrbuch 2018
[OA] Grabbe-Jahrbuch 2018
0,00 € *
Auch diese Kategorien durchsuchen: Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V., Zur Literatur des 19. Jahrhunderts, Germanistik - Literaturwissenschaft, Bublies-Godau, Birgit, Meyer-Eisenhut, Anne, Open Access

Anarchismus in Vor- und Nachmärz. Jahrbuch Forum Vormärz Forschung 2016, 22. Jg

Artikel-Nr.: 978-3-8498-1205-8
45,00 €
Preis inkl. MwSt., zzgl. Versand


Für Deutschland gilt nach wie vor, wie Olaf Briese es jüngst formulierte, „dass anarchistische Theorieanalysen aus dem Feld derjenigen kommen, die sich selbst als Anarchisten verstehen.“ Völlig zutreffend stellt er fest, dass „[u]niversitär-akademisches Milieu und anarchistisches Milieu sich nicht […] aneinander beflecken [wollen].“ Der vorliegende Band hat den Anspruch, diesem Muster nicht zu entsprechen. Er versammelt Beiträge aus beiden „Milieus“, wobei insbesondere darauf hinzuweisen ist, dass sich gerade die deutsche Literaturgeschichtsschreibung mit der Thematik Anarchismus in der Literatur bislang so gut wie gar nicht beschäftigt hat. Und sicher wird es auch überraschen, wenn in diesem Kontext neben den explizit philosophischen Bezügen von Autoren wie Friedrich Schlegel, Christian Dietrich Grabbe, Gottfried Keller oder Friedrich Theodor Vischer die Rede ist.

Auch diese Kategorien durchsuchen: Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V., Zur Literatur des 19. Jahrhunderts, Germanistik - Literaturwissenschaft, Kopp, Detlev, Markewitz, Sandra

[OA] Anarchismus in Vor- und Nachmärz. Jahrbuch Forum Vormärz Forschung 2016, 22. Jg

Artikel-Nr.: 978-3-8498-1629-2

pdf-download

cc-by-sa

0,00 €
Preis inkl. MwSt., zzgl. Versand

Für Deutschland gilt nach wie vor, wie Olaf Briese es jüngst formulierte, „dass anarchistische Theorieanalysen aus dem Feld derjenigen kommen, die sich selbst als Anarchisten verstehen.“ Völlig zutreffend stellt er fest, dass „[u]niversitär-akademisches Milieu und anarchistisches Milieu sich nicht […] aneinander beflecken [wollen].“ Der vorliegende Band hat den Anspruch, diesem Muster nicht zu entsprechen. Er versammelt Beiträge aus beiden „Milieus“, wobei insbesondere darauf hinzuweisen ist, dass sich gerade die deutsche Literaturgeschichtsschreibung mit der Thematik Anarchismus in der Literatur bislang so gut wie gar nicht beschäftigt hat. Und sicher wird es auch überraschen, wenn in diesem Kontext neben den explizit philosophischen Bezügen von Autoren wie Friedrich Schlegel, Christian Dietrich Grabbe, Gottfried Keller oder Friedrich Theodor Vischer die Rede ist.

Kunden, die dieses Produkt gekauft haben, haben auch diese Produkte gekauft

Kultur und Macht. Ausstellung
Kultur und Macht. Ausstellung
2,50 € *
Lesebuch Lilo Rauner
Lesebuch Lilo Rauner
8,50 € *
[OA] Geld und Ökonomie im Vormärz. Jahrbuch Forum Vormärz Forschung 2013, 19. Jahrgang
[OA] Geld und Ökonomie im Vormärz. Jahrbuch Forum Vormärz Forschung 2013, 19. Jahrgang
0,00 € *
*
Preise inkl. MwSt., zzgl. Versand
Auch diese Kategorien durchsuchen: Jahrbuch des Forum Vormärz Forschung e.V., Zur Literatur des 19. Jahrhunderts, Germanistik - Literaturwissenschaft, Kopp, Detlev, Markewitz, Sandra, Open Access
11 - 20 von 57 Ergebnissen
Impressum
AGB
Widerrufsrecht
Datenschutz
Kontakt
Versandkosten